COLAÇÃO DE GRAUS E JANTAR - TURMA PROFUNCIONÁRIO 2010 - NAVIRAÍ

Hoje é motivo de alegria... o sonho se realizou...

Sonhar é um dom único ao ser humano, um momento de imaginar, planejar e lutar para que a realidade faça disso não apenas sonho mas conquista alcançada, uma vitória para mim, pra você e quem quer que busque esta mudança. Mais um degrau... O ser humano é moldado durante toda sua vida, tanto interna como externamente, alguns dão tropeços na sua busca pelo molde perfeito, pois abusam da velocidade para atingir a qualidade que nunca será alcançada. Outros vão com muita calma, ou tranquilidade demais! Este, na maioria das vezes, nem chega. Mas há aqueles que conseguem unir força, perseverança, superação e velocidade na quantia necessária para dar qualidade a sua conquista.


Estes somos nós...

...agora técnicos pelo Curso Profuncionário....

DIA 14 DE MAIO DE 2010... eis a data que marcou...

Valeu o esforço de todos, as brincadeiras, os pratiques, o desabafo dos colegas...tudo valeu!!!!

Eu, em nome de todos os cursistas do Profuncionário, que trabalham na Gerência Municipal de Educação, CIEI Sonho de Criança e Fundação Cultural de Naviraí, parabenizo a todos pela conquista obtida com este curso..., pela perseverança que fez de nós, técnicos capacitados para agir em prol da melhor educação.

...Espero que este seja apenas um dos sonhos que buscamos realizar, não o único nem o último... apenas mais um pedacinho de vida que levamos agora na nossa formação profissional ou também, um alicerce primordial no moldar de cada um.

Abraços e saudades de todos!!!

Deyler

MÓDULO 15 - ADMINISTRAÇÃO DE MATERIAIS

Esse módulo contribui para a nossa formação relacionada às dimensões técnicas e pedagógicas da administração de materiais que estão além da organização do espaço físico de um depósito, mas, sobretudo, diz respeito à constituição de uma identidade educativa voltada às preocupações com o uso racional de recursos materiais e a cultura do não desperdício, desenvolvendo habilidades essenciais aos cuidados com o patrimônio público no âmbito da escola, relacionados à aquisição, à manutenção, à preservação e à economia dos bens públicos, que se comunicam transversalmente com valores, como ética, transparência e democracia, além do desenvolvimento no seio escolar, de uma consciência ambiental, tão fundamental aos nossos dias. É de suma importância, por conseguinte, que todos, sobretudo os alunos, se invistam do sentimento de cidadania o qual se pauta nos ideais de respeito e de conservação do patrimônio escolar.

Cursistas: Lausimar Kahali de Oliveira e Maria Lúcia da Silva Secretaria Escolar A - GEMED

MÓDULO 14 - CONTABILIDADE NA ESCOLA

Este módulo tem o propósito de debater sobre a Contabilidade como ferramenta necessária ao desenvolvimento humano, apresentar a origem e a aplicação dos recursos da Educação Básica no Brasil. Tendo esse conhecimento, cremos que estaremos aptos para refletir sobre como garantir o acesso de um número cada vez maior de pessoas à Escola Pública, gratuita e de qualidade.
Os desafios para melhorar a Educação Pública são enormes e necessários porque, sobretudo, acreditamos tratar-se de um instrumento para redução das desigualdades sociais do nosso país.

Cursistas: Lausimar Kahali de Oliveira e Maria Lúcia da Silva
Secretaria Escolar A - GEMED

MÓDULO 13 - TÉCNICAS DE REDAÇÃO E ARQUIVO

O Módulo 13, Técnicas de Redação e Arquivo, nos fez conhecer a maneira correta no desempenho de nossas tarefas do dia-a-dia. Saber sobre linguagem, interação, comunicação e tudo que um bom profissional precisa ter conhecimento, sendo que no nosso local de trabalho precisamos da linguagem para nos comunicar e interagir com pessoas, professores, colegas de profissão e, principalmente, os alunos que são o motivo da existência da escola!

Cursistas: Lausimar Kahali de Oliveira e Maria Lúcia da Silva
Secretaria Escolar A - GEMED

MÓDULO 12 - LEGISLAÇÃO ESCOLAR

Nesse módulo, conhecemos os aspectos legais que estruturam a Educação Escolar, como um conjunto de orientações para ordenamento e fundamentação de uma prática profissional, conhecimento da legislação, compreendendo a finalidade de suas ações enquanto servidor público em uma escola pública, conhecendo os processos que constituem a evolução da legislação da educação e refletindo sobre o Conselho Escolar e o Regimento Escolar, assumindo o papel ativo no aprimoramento da legislação e no fortalecimento da Gestão Democrática da escola e da Educação Escolar.

Conhecemos sobre os programas governamentais vinculados ao FNDE ( Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação). E, assim, tivemos conhecimentos de leis, programas e parcerias que se tornam essenciais para desenvolvermos o nosso papel de educador e nos tornarmos ótimos profissionais!

Cursistas: Lausimar Kahali de Oliveira e Maria Lúcia da Silva
Secretaria Escolar A - GEMED

MÓDULO 11 - GESTÃO DEMOCRÁTICA NOS SISTEMAS E NA ESCOLA

Falar sobre políticas de educação não é tarefa nada fácil, pois falta muito para que a educação brasileira chegue ao mesmo patamar que a educação dos países de primeiro mundo. O que se vê é que os investimentos feitos na educação hoje, tem como foco dados estatísticos, como por exemplo, a diminuição do número de analfabetos, quando deveria estar focada na real aprendizagem dos alunos. Dentre os pontos negativos vemos que a educação ainda é baseada na lei onde o professor ensina e o aluno copia, quando na verdade deveria haver uma troca entre aluno e professor. De certa forma, os alunos estão desmotivados a aprender porque não se aplica em suas vidas o que é visto em sala de aula. Vemos que a Educação deveria assumir sim, formas diferenciadas, escolas preparadas para atender alunos super dotados e alunos com extrema deficiência. Isso não seria uma divisão ou exclusão, mas sim uma forma de direcionar e obter um melhor aproveitamento do ensino/aprendizagem.
Cursistas: Lausimar Kahali de Oliveira e Maria Lúcia da Silva - Secretaria Escolar A - GEMED

MÓDULO 10 - EDUCAÇÃO

Podemos dizer que a escola é a nossa segunda casa. A casa do saber da Educação. É na escola que nasce e cresce em nós o espírito de cidadania, do respeito pelo outro, da valorização da pessoa humana, dos nossos bens e dos bens coletivos. Pelo menos, é na escola que devem ser aperfeiçoados tais valores e sentimentos, que surgem os cidadãos do mundo compromissados com a sociedade em que vivem, pautados na ética para a edificação de um mundo mais justo onde seus bens sejam efetivamente partilhados, de modo muito particular, aqueles que, por sua equivalência, se traduzam um bem de cada um e de todos, podendo assim ter uma organização que é uma combinação de esforços individuais que tem por finalidade propósito coletivos. Por meio de uma organização torna-se possível perseguir e alcançar objetivos inatingíveis para uma pessoa.
Uma grande empresa ou uma pequena oficina, um laboratório ou Corpo de Bombeiros, um hospital ou uma escola são todos exemplos de organização, que é formada pela soma de pessoas, máquinas e outros equipamentos, recursos financeiros e outros.
E assim é a organização na escola, pois cada um faz a sua parte formando a soma de pessoas, dando assim a combinação de todos os envolvidos com o mesmo objetivo, com a responsabilidade e prestação de serviços.

Cursistas: Lausimar Kahali de Oliveira e Maria Lúcia da Silva
Secretaria Escolar A - GEMED

MÓDULO 10 - INFRA-ESTRUTURA: TEORIAS DO ESPAÇO ESCOLAR

Tivemos alguns conhecimentos sobre o espaço escolar, como ele é importante para a aprendizagem das crianças, estudar as principais unidades ambientais que comõem a escola, a arquitetura, a engenharia. Esperamos que, com a mudança de revisão do mundo, decorrente da nova função, nós cursistas, melhoremos a nossa auto-estima.


Cursista: Marlene Ferreira Menezes
Turma da Infra-Estrutura
CIEI - Sonho de Criança

MÓDULO 10 - TRABALHO ESCOLAR E TEORIAS ADMINISTRATIVAS - 2ª AULA - 26 DE SETEMBRO DE 2009.

Cursista: Celina Espinosa Perez

GEMED

A aula dodia 26 de setembro foi muito proveitosa, pois permitiu a participação de todos. Dentre os assuntos tratados o que mais rendeu foi o tema "ética", a tutora realizou um teste onde avaliamos nosso senso ético onde a sala se saiu muito bem. Falar sobre ética é sempre muito bom, pois nos permite analisar nossos atos e princípios. Nosso trabalho revela muito de nossa personalidade e traz a responsabilidade de ser exemplo, ser formador de opinião, assim sendo é necessário que cada indivíduo tenha seu próprio código de ética, observando sempre o outro e a sociedade em que vive. Pode-se dizer que a ética é uma característica inerente a toda ação humana e, por esta razão é uma elemento vital na produção da realidade social. todo homem possui um senso ético, uma espécie de "consciência moral", estando constantemente avaliando e julgando suas ações para saber se são boas ou más, certas ou erradas, justas ou injustas.
Existem sempre comportamentos humanos classificáveis sob a ótica do certo e errado, do bem e do mal. Embora relacionadas com o agir individual, essas classificações sempre têm relação com as matrizes culturais que prevalecem em determinadas sociedades e cntextos históricos.
A ética está relacionada à opção, ao desejo de realizar a vida, mantendo com os outros, relações justas e aceitáveis. Via de regra, está fundamentada nas idéias de bem de virtude, enquanto valores perseguidos por todo ser humano e cujo alcance se traduz numa existência plena e feliz.

MÓDULO 10 - TRABALHO ESCOLAR E TEORIAS ADMINISTRATIVAS - 1ª AULA - 12 DE SETEMBRO DE 2009.

Cursista/Adm. Blog: Deyler Vinícios Avelar Pereira

GEMED

Encontro do dia 12 de Setembro de 2009

No dia 12 de setembro de 2009 demos início ao "MÓDULO 10 - TRABALHO ESCOLAR E TEORIAS ADMINISTRATIVAS", onde todos puderam conhecer várias concepções de educação segundo a linha do tempo, até o presente momento. Nosso conceito foi dado e colocado num pedaço de papel, que posteriormente foi colado à parede, em torno da palavra educação. Assistimos também um vídeo sobre "a águia", um exemplo de renovação. Ela num determinado momento da vida, arranca todas as suas penas, unhas e bico para que outros naçam fortes e renovados. Muitas vezes a renovação, o devir humano é a única forma para chegarmos aos nossos objetivos. A transformação é um grande passo na vida do ser humano. Logo depois, fomos a uma visita na sede administrativa da COPASUL - COOPERATIVA AGRÍCOLA SULMATOGROSSENSE e sua INDÚSTRIA DE FIOS. Foi não apenas um grande passeio, mas uma grande aula de conhecimentos administrativos que deram certo àquela cooperativa e são levados ao pé da letra. Um exemplo de força, comprometimento e planejamento.

Semana da Pátria - PPS - 02/09/2009

Cursista/Adm. Blog: Deyler Vinícios Avelar Pereira

GEMED

PPS da Semana da Pátria - 02/09/2009

Em 1822 foi proclamada a Independência do Brasil. Ano após ano relembramos daquele momento e o celebramos no dia 7 de setembro e durante a semana que o margeia, é a Semana da Pátria do nosso Brasil. Devemos refletir sobre o País e aproveitar esta semana patriótica para ensinar aos estudantes de todas as escolas e conscientizar a todos os brasileiros de que o Brasil é um país soberano e independente. Devemos nos lembrar também da pluralidade bela de culturas e conhecimentos que tem o Brasil, da nossa identidade nacional e da luta pela justiça e pela paz social.

No di 07 de setembro de 2009 nosso Brasil atingiu 187 anos de Independência de Portugal e, a turma do Profuncionário de Naviraí (Trabalhadores da GEMED, Fundação Cultural, Creche Sonho de Criança e Bibliotecas Dom Aquino Correia, Arandú e Sesi) não poderia deixar de prestar suas homenagens a tão querida "pátria amada, idolatrada". No dia 02 de setembro, em frente à Gerência de Educação Municipal de Naviraí, todos nós aclamamos nosso patriotismo junto às autoridades: César Martins da Foncêca, Gerente de Educação, Dagmar Ricco Santelli, Gerente do Núcleo de Educação e Eunice, Coordenadora do Curso Profuncionário de Naviraí. Os três fizeram o asteamento dos pavilhões. As cursitas das bibliotecas dedicaram à Pátria, seus poemas e poesias.

Foram aclamados os hinos do Brasil, da Independência e de Naviraí.

E assim, todos agradeceram e engrandeceram o nosso País, felizes por fazerem filhos de uma pátria tão "abençoada por Deus e bonita por natureza".

RELATÓRIO DA AULA DO DIA 15 DE AGOSTO DE 2009

Raquel Línia Soares
CIEI - Sonho de Criança

Aula neste dia foi recheada por pessoas que muito contribuiram para nosso conhecimento. Tivemos uma palestra com o Promotor Público, Sr. Paulo da Graça R. M. Junior, no Cine Oriente e, logo após, em sala, acadêmicos de Direito estiveram debatendo questões que nós cursitas formulamos.

Essa foi a última aula do Bloco I, sobre Direito, nosso último módulo acabou e com certeza estamos felizes por termos chegado até aqui.

''''''VITÓRIA PARA NÓS FUNCIONÁRIOS!!!!""""

Maria Lúcia da Silva
GEMED

Nós, funcionários da educação, há muito tempo esperávamos por reconhecimento como profissionais, pois sempre fomos muito desvalorizados. Todas as lutas e valorizações sempre eram voltadas para o grupo de magistério... isso nos entristecia, pois somos sabedores do quanto é difícil ser professor, mas também gostaríamos que nós funcionários também fossemos reconhecidos e valorizados. Acreditamos que as escola não é formada somente por professores, mas também por esses profissionais que fazem a sua parte, contribuindo com a melhoria do ensino. Enfim, no dia 15 de julho de 2009, através do Projeto de Lei - PLS 507/2003, da Senadora Fátima Cleide, fomos reconhecidos como profissionais da educação, mediante habilitação, que após 15 anos buscando reconhecimento, neste dia conseguimos; agora também somos, de direito, trabalhadores da educação. Agradecemos à Senadora Fátima Cleide por ter se preocupado conosco, a esse Curso Técnico de Formação para os Funcionários da Educação - Profuncionário, através dos tutores por esta luta constante para que nós continuemos o Curso até chegarmos à formatura e assim fazermos parte, em conjunto dessa nossa vitória.

FOTOS DA FESTA JULINA - PROFUNCIONÁRIO

MÓDULO 6 - GESTÃO DA EDUCAÇÃO ESCOLAR - 2ª PARTE

Profuncionário - Aula do dia 18/07/2009.

Rosa Vincentin

Gemed

A unidade busca refletir sobre a educação ou gestão da educação e da escola por meio da compreensão da estrutura escolar. Nesta busca, percebemos a discussão da gestão democrática como princípio nas lutas dos trabalhadores em educação na conquista do direito à educação para todos. União, Estados, Distrito Federal e municípios.

Essa unidade ressalta os processos de trabalho na escola, vinculado-os à construção da gestão democrática. Durante o encontro do dia 18/07/2009 tivemos uma palestra com a Professora Dagmar Ricco Santelli, onde o tema foi justamente "Gestão Democrática e os trabalhadores da educação". Ela visa destacar a ação pedagógica que se realiza na escola por meio do trabalho docente e não-docente, pretende ressaltar a necessidade da efetiva participação dos trabalhadores da educação na construção da gestão democrática na escola e na garantia da educação como um direito social.

O objetivo de tudo isso é que o funcionário de escola possa compreender as diferentes concepções e abordagens da administração capitalista e a especificidade da gestão educacional, bem como aprender a identificar as relações entre a reforma do Estado Brasileiro e a gestão escolar. Deseja-se ainda, que o cursista, no exercício de seu fazer profissional trabalhe seu espaço de forma educativa.

Para finalizar o encontro tivemos uma festinha em cada sala onde levamos comes e bebes, logo após fomos para a quadra da escola brincar. Teve quadrilha e gincana, desfile de caracterizados como caipiras. Tudo foi muito bom!

MÓDULO 6 - GESTÃO DA EDUCAÇÃO ESCOLAR

Profuncionário - Aula do dia 04/07/2009.

Juscelino Antonio do Nascimento
GEMED



A aula desse dia foi muito boa. Tivemos várias atividades, onde uma delas foi a corrida com o papel onde o vencedor era quem ficasse até o final, não importando a posição, mas mostrando a persistência. Um exemplo de quem quer vencer na vida.

ANIVERSÁRIO DA TUTORA JOSY SCUDELER...SURPRESAAAAA!!!!

PARABÉNS JOSY!!!!!!

Não poderíamos deixar de contar sobre a festa realizada para a Josy, nossa tutora. Fizemos uma surpresa para ela.
Parabéns Josy e obrigado por sua contribuição em nosso aprendizado!
Um abração dos cursitas da Gemed, Fundação Cultural e CIEI - Sonho de Criança.

+++++++++MÓDULO 5 - EDUCAÇÃO, SOCIEDADE E TRABALHO++++++++

Alessandra Farias de Oliveira
GEMED

Motivação

Quando uma pessoa está motivada ela terá mais ânimo para prosseguir e crescer nos seus objetivos. A motivação faz com que as pessoas sejam mais eficientes nos estudos, gerando maiores resultados e, consequentemente, tornando-as pessoas mais tranquilas, seguras e felizes - não somente equanto estudam, mas também em quaisquer situações de suas vidas. Todo projeto de longo prazo terá momentos de ânimo, assim como, momentos de grande desânimo que poderá levar à vontade de desistir. Procure, então, preparar-se para os dias de baixa, que certamente virão e você deverá aprender a lidar com eles. A motivação deve ser trabalhada diariamente. Todos os dias você pode e deve lembrar-se dos motivos que o estão fazendo estudar - seja dinheiro, sucesso profissional, realização pessoal ou qualquer outro motivo. Pensar de forma positiva também ajuda muito. Quando os momentos de crise, desânimo e cansaço aparecerem tudo bem! Isso é normal. Procure relaxar, fazer outras atividades e retome em outros momentos.

_-_-_-_-_-_MÓDULO 4 - RELAÇÕES INTERPESSOAIS: ABORDAGEM PSICOLÓGICA_-_-_-_-_-_

Em 09/05/2009 iniciamos o estudo do módulo 4 e, através dele, apontamos diversas situações entre os humanos, que faz com que cada um consiga administrar de maneira sábia os mais diversos momentos bons ou ruins que passam durante sua vida. A psicologia é a ciência que estuda estes comportamentos do ser humano perante tais situações.

/////////PALESTRA DA PROFª OTACÍLIA\\\\\\\

Fomos privilegiados quando durante um dos encontros de sábado do Curso Profuncionário tivemos uma palestra muito animadora e descontraída com a Professora Otacília, uma pessoa muito inteligente e simpática que deixou todos que lá estavam muito sorridentes. O cinema se transformou em um verdadeiro show de teatro comandado pela descontração e irreverência da professora, que mostrou-nos os pontos negativos que nos rodeiam durante todos os dias, no nosso trabalho ou em casa, e que acabam deixando-nos muito abatidos, estressados e preocupados. Com muito carisma e criatividade aquela palestrante fez cada um buscar dentro de si as soluções para superar os grandes desafios. Parecia que ela sabia da vida de cada um, que os conhecia. Foi, sem dúvida, um verdadeiro show de motivação. Parabenizamos a Professora Otacília pelas sábias palavras e pela humildade que conseguiu atingir cada um de nós. Esperamos, ser esta, a primeira de muitas oportunidades em revê-la e ouví-la.

A turma da GEMED, Fundação Cultural e CIEI - Sonho de Criança lhe diz obrigado pela grande contribuição que deu aos nossos conhecimentos.