quarta-feira, 9 de junho de 2010

COLAÇÃO DE GRAUS E JANTAR - TURMA PROFUNCIONÁRIO 2010 - NAVIRAÍ

Hoje é motivo de alegria... o sonho se realizou...

Sonhar é um dom único ao ser humano, um momento de imaginar, planejar e lutar para que a realidade faça disso não apenas sonho mas conquista alcançada, uma vitória para mim, pra você e quem quer que busque esta mudança. Mais um degrau... O ser humano é moldado durante toda sua vida, tanto interna como externamente, alguns dão tropeços na sua busca pelo molde perfeito, pois abusam da velocidade para atingir a qualidade que nunca será alcançada. Outros vão com muita calma, ou tranquilidade demais! Este, na maioria das vezes, nem chega. Mas há aqueles que conseguem unir força, perseverança, superação e velocidade na quantia necessária para dar qualidade a sua conquista.


Estes somos nós...

...agora técnicos pelo Curso Profuncionário....

DIA 14 DE MAIO DE 2010... eis a data que marcou...

Valeu o esforço de todos, as brincadeiras, os pratiques, o desabafo dos colegas...tudo valeu!!!!

Eu, em nome de todos os cursistas do Profuncionário, que trabalham na Gerência Municipal de Educação, CIEI Sonho de Criança e Fundação Cultural de Naviraí, parabenizo a todos pela conquista obtida com este curso..., pela perseverança que fez de nós, técnicos capacitados para agir em prol da melhor educação.

...Espero que este seja apenas um dos sonhos que buscamos realizar, não o único nem o último... apenas mais um pedacinho de vida que levamos agora na nossa formação profissional ou também, um alicerce primordial no moldar de cada um.

Abraços e saudades de todos!!!

Deyler

quarta-feira, 7 de abril de 2010

MÓDULO 15 - ADMINISTRAÇÃO DE MATERIAIS


Esse módulo contribui para a nossa formação relacionada às dimensões técnicas e pedagógicas da administração de materiais que estão além da organização do espaço físico de um depósito, mas, sobretudo, diz respeito à constituição de uma identidade educativa voltada às preocupações com o uso racional de recursos materiais e a cultura do não desperdício, desenvolvendo habilidades essenciais aos cuidados com o patrimônio público no âmbito da escola, relacionados à aquisição, à manutenção, à preservação e à economia dos bens públicos, que se comunicam transversalmente com valores, como ética, transparência e democracia, além do desenvolvimento no seio escolar, de uma consciência ambiental, tão fundamental aos nossos dias. É de suma importância, por conseguinte, que todos, sobretudo os alunos, se invistam do sentimento de cidadania o qual se pauta nos ideais de respeito e de conservação do patrimônio escolar.

Cursistas: Lausimar Kahali de Oliveira e Maria Lúcia da Silva Secretaria Escolar A - GEMED

terça-feira, 6 de abril de 2010

MÓDULO 14 - CONTABILIDADE NA ESCOLA


Este módulo tem o propósito de debater sobre a Contabilidade como ferramenta necessária ao desenvolvimento humano, apresentar a origem e a aplicação dos recursos da Educação Básica no Brasil. Tendo esse conhecimento, cremos que estaremos aptos para refletir sobre como garantir o acesso de um número cada vez maior de pessoas à Escola Pública, gratuita e de qualidade.
Os desafios para melhorar a Educação Pública são enormes e necessários porque, sobretudo, acreditamos tratar-se de um instrumento para redução das desigualdades sociais do nosso país.

Cursistas: Lausimar Kahali de Oliveira e Maria Lúcia da Silva
Secretaria Escolar A - GEMED

MÓDULO 13 - TÉCNICAS DE REDAÇÃO E ARQUIVO


O Módulo 13, Técnicas de Redação e Arquivo, nos fez conhecer a maneira correta no desempenho de nossas tarefas do dia-a-dia. Saber sobre linguagem, interação, comunicação e tudo que um bom profissional precisa ter conhecimento, sendo que no nosso local de trabalho precisamos da linguagem para nos comunicar e interagir com pessoas, professores, colegas de profissão e, principalmente, os alunos que são o motivo da existência da escola!

Cursistas: Lausimar Kahali de Oliveira e Maria Lúcia da Silva
Secretaria Escolar A - GEMED

MÓDULO 12 - LEGISLAÇÃO ESCOLAR



Nesse módulo, conhecemos os aspectos legais que estruturam a Educação Escolar, como um conjunto de orientações para ordenamento e fundamentação de uma prática profissional, conhecimento da legislação, compreendendo a finalidade de suas ações enquanto servidor público em uma escola pública, conhecendo os processos que constituem a evolução da legislação da educação e refletindo sobre o Conselho Escolar e o Regimento Escolar, assumindo o papel ativo no aprimoramento da legislação e no fortalecimento da Gestão Democrática da escola e da Educação Escolar.
Conhecemos sobre os programas governamentais vinculados ao FNDE ( Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação). E, assim, tivemos conhecimentos de leis, programas e parcerias que se tornam essenciais para desenvolvermos o nosso papel de educador e nos tornarmos ótimos profissionais!

Cursistas: Lausimar Kahali de Oliveira e Maria Lúcia da Silva
Secretaria Escolar A - GEMED

MÓDULO 11 - GESTÃO DEMOCRÁTICA NOS SISTEMAS E NA ESCOLA


Falar sobre políticas de educação não é tarefa nada fácil, pois falta muito para que a educação brasileira chegue ao mesmo patamar que a educação dos países de primeiro mundo. O que se vê é que os investimentos feitos na educação hoje, tem como foco dados estatísticos, como por exemplo, a diminuição do número de analfabetos, quando deveria estar focada na real aprendizagem dos alunos. Dentre os pontos negativos vemos que a educação ainda é baseada na lei onde o professor ensina e o aluno copia, quando na verdade deveria haver uma troca entre aluno e professor. De certa forma, os alunos estão desmotivados a aprender porque não se aplica em suas vidas o que é visto em sala de aula. Vemos que a Educação deveria assumir sim, formas diferenciadas, escolas preparadas para atender alunos super dotados e alunos com extrema deficiência. Isso não seria uma divisão ou exclusão, mas sim uma forma de direcionar e obter um melhor aproveitamento do ensino/aprendizagem.
Cursistas: Lausimar Kahali de Oliveira e Maria Lúcia da Silva - Secretaria Escolar A - GEMED

segunda-feira, 5 de abril de 2010

MÓDULO 10 - EDUCAÇÃO


Podemos dizer que a escola é a nossa segunda casa. A casa do saber da Educação. É na escola que nasce e cresce em nós o espírito de cidadania, do respeito pelo outro, da valorização da pessoa humana, dos nossos bens e dos bens coletivos. Pelo menos, é na escola que devem ser aperfeiçoados tais valores e sentimentos, que surgem os cidadãos do mundo compromissados com a sociedade em que vivem, pautados na ética para a edificação de um mundo mais justo onde seus bens sejam efetivamente partilhados, de modo muito particular, aqueles que, por sua equivalência, se traduzam um bem de cada um e de todos, podendo assim ter uma organização que é uma combinação de esforços individuais que tem por finalidade propósito coletivos. Por meio de uma organização torna-se possível perseguir e alcançar objetivos inatingíveis para uma pessoa.
Uma grande empresa ou uma pequena oficina, um laboratório ou Corpo de Bombeiros, um hospital ou uma escola são todos exemplos de organização, que é formada pela soma de pessoas, máquinas e outros equipamentos, recursos financeiros e outros.
E assim é a organização na escola, pois cada um faz a sua parte formando a soma de pessoas, dando assim a combinação de todos os envolvidos com o mesmo objetivo, com a responsabilidade e prestação de serviços.

Cursistas: Lausimar Kahali de Oliveira e Maria Lúcia da Silva
Secretaria Escolar A - GEMED