''''''VITÓRIA PARA NÓS FUNCIONÁRIOS!!!!""""

Maria Lúcia da Silva
GEMED

Nós, funcionários da educação, há muito tempo esperávamos por reconhecimento como profissionais, pois sempre fomos muito desvalorizados. Todas as lutas e valorizações sempre eram voltadas para o grupo de magistério... isso nos entristecia, pois somos sabedores do quanto é difícil ser professor, mas também gostaríamos que nós funcionários também fossemos reconhecidos e valorizados. Acreditamos que as escola não é formada somente por professores, mas também por esses profissionais que fazem a sua parte, contribuindo com a melhoria do ensino. Enfim, no dia 15 de julho de 2009, através do Projeto de Lei - PLS 507/2003, da Senadora Fátima Cleide, fomos reconhecidos como profissionais da educação, mediante habilitação, que após 15 anos buscando reconhecimento, neste dia conseguimos; agora também somos, de direito, trabalhadores da educação. Agradecemos à Senadora Fátima Cleide por ter se preocupado conosco, a esse Curso Técnico de Formação para os Funcionários da Educação - Profuncionário, através dos tutores por esta luta constante para que nós continuemos o Curso até chegarmos à formatura e assim fazermos parte, em conjunto dessa nossa vitória.

FOTOS DA FESTA JULINA - PROFUNCIONÁRIO

MÓDULO 6 - GESTÃO DA EDUCAÇÃO ESCOLAR - 2ª PARTE

Profuncionário - Aula do dia 18/07/2009.

Rosa Vincentin

Gemed

A unidade busca refletir sobre a educação ou gestão da educação e da escola por meio da compreensão da estrutura escolar. Nesta busca, percebemos a discussão da gestão democrática como princípio nas lutas dos trabalhadores em educação na conquista do direito à educação para todos. União, Estados, Distrito Federal e municípios.

Essa unidade ressalta os processos de trabalho na escola, vinculado-os à construção da gestão democrática. Durante o encontro do dia 18/07/2009 tivemos uma palestra com a Professora Dagmar Ricco Santelli, onde o tema foi justamente "Gestão Democrática e os trabalhadores da educação". Ela visa destacar a ação pedagógica que se realiza na escola por meio do trabalho docente e não-docente, pretende ressaltar a necessidade da efetiva participação dos trabalhadores da educação na construção da gestão democrática na escola e na garantia da educação como um direito social.

O objetivo de tudo isso é que o funcionário de escola possa compreender as diferentes concepções e abordagens da administração capitalista e a especificidade da gestão educacional, bem como aprender a identificar as relações entre a reforma do Estado Brasileiro e a gestão escolar. Deseja-se ainda, que o cursista, no exercício de seu fazer profissional trabalhe seu espaço de forma educativa.

Para finalizar o encontro tivemos uma festinha em cada sala onde levamos comes e bebes, logo após fomos para a quadra da escola brincar. Teve quadrilha e gincana, desfile de caracterizados como caipiras. Tudo foi muito bom!

MÓDULO 6 - GESTÃO DA EDUCAÇÃO ESCOLAR

Profuncionário - Aula do dia 04/07/2009.

Juscelino Antonio do Nascimento
GEMED



A aula desse dia foi muito boa. Tivemos várias atividades, onde uma delas foi a corrida com o papel onde o vencedor era quem ficasse até o final, não importando a posição, mas mostrando a persistência. Um exemplo de quem quer vencer na vida.

ANIVERSÁRIO DA TUTORA JOSY SCUDELER...SURPRESAAAAA!!!!

PARABÉNS JOSY!!!!!!

Não poderíamos deixar de contar sobre a festa realizada para a Josy, nossa tutora. Fizemos uma surpresa para ela.
Parabéns Josy e obrigado por sua contribuição em nosso aprendizado!
Um abração dos cursitas da Gemed, Fundação Cultural e CIEI - Sonho de Criança.

+++++++++MÓDULO 5 - EDUCAÇÃO, SOCIEDADE E TRABALHO++++++++

Alessandra Farias de Oliveira
GEMED

Motivação

Quando uma pessoa está motivada ela terá mais ânimo para prosseguir e crescer nos seus objetivos. A motivação faz com que as pessoas sejam mais eficientes nos estudos, gerando maiores resultados e, consequentemente, tornando-as pessoas mais tranquilas, seguras e felizes - não somente equanto estudam, mas também em quaisquer situações de suas vidas. Todo projeto de longo prazo terá momentos de ânimo, assim como, momentos de grande desânimo que poderá levar à vontade de desistir. Procure, então, preparar-se para os dias de baixa, que certamente virão e você deverá aprender a lidar com eles. A motivação deve ser trabalhada diariamente. Todos os dias você pode e deve lembrar-se dos motivos que o estão fazendo estudar - seja dinheiro, sucesso profissional, realização pessoal ou qualquer outro motivo. Pensar de forma positiva também ajuda muito. Quando os momentos de crise, desânimo e cansaço aparecerem tudo bem! Isso é normal. Procure relaxar, fazer outras atividades e retome em outros momentos.

_-_-_-_-_-_MÓDULO 4 - RELAÇÕES INTERPESSOAIS: ABORDAGEM PSICOLÓGICA_-_-_-_-_-_

Em 09/05/2009 iniciamos o estudo do módulo 4 e, através dele, apontamos diversas situações entre os humanos, que faz com que cada um consiga administrar de maneira sábia os mais diversos momentos bons ou ruins que passam durante sua vida. A psicologia é a ciência que estuda estes comportamentos do ser humano perante tais situações.