MÓDULO 10 - INFRA-ESTRUTURA: TEORIAS DO ESPAÇO ESCOLAR

Tivemos alguns conhecimentos sobre o espaço escolar, como ele é importante para a aprendizagem das crianças, estudar as principais unidades ambientais que comõem a escola, a arquitetura, a engenharia. Esperamos que, com a mudança de revisão do mundo, decorrente da nova função, nós cursistas, melhoremos a nossa auto-estima.


Cursista: Marlene Ferreira Menezes
Turma da Infra-Estrutura
CIEI - Sonho de Criança

MÓDULO 10 - TRABALHO ESCOLAR E TEORIAS ADMINISTRATIVAS - 2ª AULA - 26 DE SETEMBRO DE 2009.

Cursista: Celina Espinosa Perez

GEMED

A aula dodia 26 de setembro foi muito proveitosa, pois permitiu a participação de todos. Dentre os assuntos tratados o que mais rendeu foi o tema "ética", a tutora realizou um teste onde avaliamos nosso senso ético onde a sala se saiu muito bem. Falar sobre ética é sempre muito bom, pois nos permite analisar nossos atos e princípios. Nosso trabalho revela muito de nossa personalidade e traz a responsabilidade de ser exemplo, ser formador de opinião, assim sendo é necessário que cada indivíduo tenha seu próprio código de ética, observando sempre o outro e a sociedade em que vive. Pode-se dizer que a ética é uma característica inerente a toda ação humana e, por esta razão é uma elemento vital na produção da realidade social. todo homem possui um senso ético, uma espécie de "consciência moral", estando constantemente avaliando e julgando suas ações para saber se são boas ou más, certas ou erradas, justas ou injustas.
Existem sempre comportamentos humanos classificáveis sob a ótica do certo e errado, do bem e do mal. Embora relacionadas com o agir individual, essas classificações sempre têm relação com as matrizes culturais que prevalecem em determinadas sociedades e cntextos históricos.
A ética está relacionada à opção, ao desejo de realizar a vida, mantendo com os outros, relações justas e aceitáveis. Via de regra, está fundamentada nas idéias de bem de virtude, enquanto valores perseguidos por todo ser humano e cujo alcance se traduz numa existência plena e feliz.

MÓDULO 10 - TRABALHO ESCOLAR E TEORIAS ADMINISTRATIVAS - 1ª AULA - 12 DE SETEMBRO DE 2009.

Cursista/Adm. Blog: Deyler Vinícios Avelar Pereira

GEMED

Encontro do dia 12 de Setembro de 2009

No dia 12 de setembro de 2009 demos início ao "MÓDULO 10 - TRABALHO ESCOLAR E TEORIAS ADMINISTRATIVAS", onde todos puderam conhecer várias concepções de educação segundo a linha do tempo, até o presente momento. Nosso conceito foi dado e colocado num pedaço de papel, que posteriormente foi colado à parede, em torno da palavra educação. Assistimos também um vídeo sobre "a águia", um exemplo de renovação. Ela num determinado momento da vida, arranca todas as suas penas, unhas e bico para que outros naçam fortes e renovados. Muitas vezes a renovação, o devir humano é a única forma para chegarmos aos nossos objetivos. A transformação é um grande passo na vida do ser humano. Logo depois, fomos a uma visita na sede administrativa da COPASUL - COOPERATIVA AGRÍCOLA SULMATOGROSSENSE e sua INDÚSTRIA DE FIOS. Foi não apenas um grande passeio, mas uma grande aula de conhecimentos administrativos que deram certo àquela cooperativa e são levados ao pé da letra. Um exemplo de força, comprometimento e planejamento.

Semana da Pátria - PPS - 02/09/2009

Cursista/Adm. Blog: Deyler Vinícios Avelar Pereira

GEMED

PPS da Semana da Pátria - 02/09/2009

Em 1822 foi proclamada a Independência do Brasil. Ano após ano relembramos daquele momento e o celebramos no dia 7 de setembro e durante a semana que o margeia, é a Semana da Pátria do nosso Brasil. Devemos refletir sobre o País e aproveitar esta semana patriótica para ensinar aos estudantes de todas as escolas e conscientizar a todos os brasileiros de que o Brasil é um país soberano e independente. Devemos nos lembrar também da pluralidade bela de culturas e conhecimentos que tem o Brasil, da nossa identidade nacional e da luta pela justiça e pela paz social.

No di 07 de setembro de 2009 nosso Brasil atingiu 187 anos de Independência de Portugal e, a turma do Profuncionário de Naviraí (Trabalhadores da GEMED, Fundação Cultural, Creche Sonho de Criança e Bibliotecas Dom Aquino Correia, Arandú e Sesi) não poderia deixar de prestar suas homenagens a tão querida "pátria amada, idolatrada". No dia 02 de setembro, em frente à Gerência de Educação Municipal de Naviraí, todos nós aclamamos nosso patriotismo junto às autoridades: César Martins da Foncêca, Gerente de Educação, Dagmar Ricco Santelli, Gerente do Núcleo de Educação e Eunice, Coordenadora do Curso Profuncionário de Naviraí. Os três fizeram o asteamento dos pavilhões. As cursitas das bibliotecas dedicaram à Pátria, seus poemas e poesias.

Foram aclamados os hinos do Brasil, da Independência e de Naviraí.

E assim, todos agradeceram e engrandeceram o nosso País, felizes por fazerem filhos de uma pátria tão "abençoada por Deus e bonita por natureza".

RELATÓRIO DA AULA DO DIA 15 DE AGOSTO DE 2009

Raquel Línia Soares
CIEI - Sonho de Criança

Aula neste dia foi recheada por pessoas que muito contribuiram para nosso conhecimento. Tivemos uma palestra com o Promotor Público, Sr. Paulo da Graça R. M. Junior, no Cine Oriente e, logo após, em sala, acadêmicos de Direito estiveram debatendo questões que nós cursitas formulamos.

Essa foi a última aula do Bloco I, sobre Direito, nosso último módulo acabou e com certeza estamos felizes por termos chegado até aqui.

''''''VITÓRIA PARA NÓS FUNCIONÁRIOS!!!!""""

Maria Lúcia da Silva
GEMED

Nós, funcionários da educação, há muito tempo esperávamos por reconhecimento como profissionais, pois sempre fomos muito desvalorizados. Todas as lutas e valorizações sempre eram voltadas para o grupo de magistério... isso nos entristecia, pois somos sabedores do quanto é difícil ser professor, mas também gostaríamos que nós funcionários também fossemos reconhecidos e valorizados. Acreditamos que as escola não é formada somente por professores, mas também por esses profissionais que fazem a sua parte, contribuindo com a melhoria do ensino. Enfim, no dia 15 de julho de 2009, através do Projeto de Lei - PLS 507/2003, da Senadora Fátima Cleide, fomos reconhecidos como profissionais da educação, mediante habilitação, que após 15 anos buscando reconhecimento, neste dia conseguimos; agora também somos, de direito, trabalhadores da educação. Agradecemos à Senadora Fátima Cleide por ter se preocupado conosco, a esse Curso Técnico de Formação para os Funcionários da Educação - Profuncionário, através dos tutores por esta luta constante para que nós continuemos o Curso até chegarmos à formatura e assim fazermos parte, em conjunto dessa nossa vitória.

FOTOS DA FESTA JULINA - PROFUNCIONÁRIO